L'ENVIRONNEMENT POLLUE

              La pollution est la dégradation d’un milieu naturel par des substances extérieures, introduites de manière directe ou indirecte. La santé humaine, la qualité des écosystèmes et de la biodiversité aquatiques ou terrestres peuvent être affectés et modifiés de façon durable par la pollution. 


On considère une pollution lorsqu'un écosystème  ne peut pas ou plus dégrader les substances introduites dans son milieu. Le seuil critique de sa capacité à éliminer naturellement les substances est dépassé : l’équilibre de l’écosystème est brisé.
Les sources de pollutions sont nombreuses et l’identification de ces sources, des différentes substances polluantes et de leurs effets sur les écosystèmes est complexe. Elles peuvent provenir de catastrophe naturelles ou résulter de l'activité humaine, comme les marées noires, les pollutions chimiques,les accidents nucléaires
-LES MARÉES NOIRES: 
Une marée noire est un déversement brutal et localisé de pétrole ou de produits pétroliers bruts en mer, à cause d'un accident ou d'un rejet volontaire ou non. Une nappe d'hydrocarbure se forme à la surface de l'eau et peut s'étendre sur plusieurs centaines de kilomètres.
Une marée noire se produit en cas d'accidents de pétroliers, de plates-formes pétrolières off-shore ou de terminal pétrolier, de dégazages et déballastages sauvages, ou encore de déversements à terre causés par l'industrie et les guerres.
-LES POLLUTIONS CHIMIQUES: 

La pollution chimique est une pollution engendrée par des substances chimiques normalement absentes, ou présentes dans l’environnement dans des concentrations naturelles (beaucoup) plus faibles.

La pollution chimique est donc un type particulier de classification de la pollution. Les pollutions sont en effet classées selon la nature de leurs polluants (chimique comme ici, physique ou biologique) ou bien le compartiment affecté (pollution de l’air, de l’eau ou du sol). 

 -LES ACCIDENTS NUCLÉAIRES:

Un accident nucléaire, ou accident radiologique, est un événement qui risque d’entraîner une émission de matières radioactives ou un niveau de radioactivité susceptible de porter atteinte à la santé publique.
Les « accidents nucléaires » peuvent survenir dans un site de l'industrie électronucléaire (une usine d'enrichissement de l'uranium, une centrale nucléaire, une usine de traitement du combustible usé, un centre de stockage de déchets radioactifs ou dans un autre établissement exerçant une activité nucléaire (site militaire, hôpital, laboratoire de recherche, etc.), ou encore dans un sous-marin, porte-avions ou brise-glace à propulsion nucléaire. Les accidents peuvent aussi se produire lors des transports de matières radioactives (notamment à usage médical, mais également combustible nucléaire, déchets radioactifs ou armes nucléaires).

L'ENVIRONNEMENT SAIN

•                                       DÉFINITION DE L4ENVIRONNEMEN SAIN                                C’est ce qui contribue au bien-être d’un individu. Nous y retrouvons, entre autres, le respect de l’environnement puisque c’est en le respectant que nous contribuerons à le rendre plus sain!

• Selon Jacques Hardy le terme environnement peut être défini comme suit : " L’eau, l’atmosphère et le sol ou toute combinaison de l’un ou l’autre ou, d’une manière générale, le milieu ambiant avec lequel les espèces vivantes entretiennent des relations dynamiques "
• CAUSES:
• Désir d’être dans un endroit agréable où l’on se sent bien.
• Volonté de faire évoluer les êtres humains (nous-mêmes, nos enfants, nos élèves, etc.) dans un environnement qui ne soit pas nuisible à notre santé.
• CARACTÉRISTIQUES:  
• Chaque être humain peut contribuer davantage à rendre son environnement sain. Par exemple, ne pas trop augmenter le volume de la radio afin de préserver ses oreilles et celles des voisins!

• L’environnement sain se caractérise par plusieurs thèmes. Nous avons vu précédemment que pour l’atteindre, il nous faut respecter notre environnement, mais il faut que l’environnement physique soit également adéquat. En effet, s’il n’est pas agréable, notre environnement ne sera donc pas sain. Par exemple, un problème de ventilation dans un gymnase rendra toute activité physique moins agréable. Il faut également que l’environnement soit sécuritaire. Par exemple, un groupe d’élèves allant camper : avoir tout le matériel nécessaire et suivre toutes les règles de sécurité habituelles n’est pas suffisant s’ils se retrouvent dans un endroit où il y a beaucoup d’ours!

• Selon le programme d’animation communautaire (PAC) réalisé par Environnement Canada, voici ce que peut impliquer " environnement sain ". (voir adresse site web dans la rubrique Références);

• Un environnement sain – l’air que nous respirons, l’eau et le sol – compte parmi l’un des facteurs déterminants de la santé dont la disponibilité n’est pas la même partout. Cela dépend de l’endroit où les gens travaillent, vivent et se divertissent. La nature du lien qui existe entre la santé et l’environnement varie d’une communauté à l’autre. Par exemple, la contamination de l’eau potable risque d’avoir une répercussion directe sur la santé des gens en causant des maladies. Les pluies acides, d’autre part, nuisent à la santé de la communauté de manière plus graduelle. Un lac dépourvu de vie en raison des pluies acides par exemple, peut entraîner des pertes d’emplois et mettre un terme au passe-temps des pêcheurs. L’effet des pluies acides sur la santé humaine peut alors se traduire par une plus grande tension, un état dépressif et même un ralentissement au niveau de l’activité physique des membres de la communauté touchés par ces changements.

• Les richesses naturelles dépendent de la pureté de l’air, de la propreté des sols et des réserves d’eau potable. Quand ces éléments ne sont plus disponibles, l’étroite relation qui existe entre la santé et l’environnement n’est que trop évidente.

• Dans un article de Guide Ressources produit par André Fauteux (1999), celui-ci tente de faire un lien entre l’environnement actuel et l’hyperactivité. En effet, l’Américain John Ott avait constaté que l’éclairage fluorescent ordinaire rendait plus agressif les écoliers qu’il observait. De ce fait, il a décidé d’installer l’éclairage plein spectre. Par la suite, il a été démontré que ce type d’éclairage procurait de nombreux bienfaits : plus grande concentration, diminution de la fatigue physique et morale, augmentation de la présence et du rendement scolaire, augmentation de la croissance et même diminution de la carie dentaire. Donc, ceci a contribué à améliorer l’environnement des étudiants, d’où un environnement de travail plus sain!

• André Fauteux (1999, p.46) mentionne également qu’ils avaient dressé une liste de facteurs environnementaux en milieu scolaire qui influençaient la santé. On y retrouvait les éléments suivants : lavage des mains, générations d’ions négatifs, utilisation de plantes purifiant l’air, élimination des moisissures, des tapis, des aliments bourrés d’additifs et de sucres, etc.
 
• Nous intégrons dans cette thématique le concept de la santé puisqu’il est la résultante d’un environnement sain. Ainsi, nous vous présentons l’approche globale de la santé en milieu scolaire (AGSS) produit par Santé Canada. Celle-ci combine quatre éléments principaux : l'enseignement, les services de soutien, le soutien social et un environnement sain.
• INTERVENTIONS: 
• Lorsqu’une sortie est planifiée avec un groupe en éducation physique, il faut que le professeur s’assure du lieu de la destination. Par exemple, qu’on puisse y retrouver des toilettes, de l’eau potable, des gens qualifiés en premiers soins, etc.

• Sensibiliser les élèves au respect de l’environnement, à ne pas polluer, à agir de façon sécuritaire, etc.

Pour tous les professeurs, propriétaires d’un bâtiment, individus, il s’agit de faire en sorte de prendre tous les moyens mis à notre disposition pour améliorer notre environnement. Pour obtenir un environnement sain, il faut que tout le monde y contribue. Par exemple, le professeur d’éducation physique devrait porter une grande importance au fait que les élèves doivent tout ranger le matériel qui se trouve dans le gymnase avant la fin de la période, mais aussi de bien le ranger dans le local de rangement. Alors, les élèves sont également impliqués dans la recherche d’un environnement agréable. Ceci peut contribuer à rendre son environnement sain puisque le risque de blessure est diminué et le local est propre pour recevoir le groupe suivant. Donc, en même temps, nous retrouvons le concept du respect! Pour ce qui est d’un exemple pour le propriétaire d’un bâtiment, rendre l’environnement sain serait d’assurer la qualité des lieux, c’est-à-dire fournir un éclairage adéquat (changer les lumières lorsqu’elles sont brûlées), une bonne ventilation, etc...

DEFINITION DE L'ENVIRONNEMENT

L'environnement est tout ce qui nous entoure. C'est l'ensemble des éléments naturels et artificiels au sein duquel se déroule la vie humaine. Avec les enjeux écologiques actuels, le terme environnement tend actuellement à prendre une dimension de plus en plus mondiale.

Lorsque l'on évoque notre perception de l'environnement (social, écologique, politique,...) on doit donc intégrer la dimension de la mondialisation, et penser à l'échelle du monde.
A notre époque, l’environnement est perçu comme une matière à sculpter, un territoire aménager. Cette conception dérive d’une approche prométhéenne visant à affirmer la domination de l’homme sur la nature. Face aux discours d’une écologie radicale souvent naïve et antihumaniste, l’approche instrumentale et cartésienne de l’environnement parait naturelle, fondée en raison et totalement adaptée aux nécessités économiques, industrielles, commerciales et financières de notre temp

presentation du blog

salut je vous invite a visiter le blog: envie-sain.blogspot.com.
vous allez y trouver beaucoup de choses sur l'environnement pollué et sanitaire et merci de vouloir m'aider. c'est le lieu qui a comme but de savoir et recevoir beaucoup d'information sur l'environnement dans deux sens(la pollution et sanitaire), avec comme stratégie des sensibilisations, partage d'idées, communication...etc. tout ce que je vous demande c'est de venir s'identifier dans le blog pour trouver au moins des solutions qui pourront être nécessaire et intéressant dans la vie.
l’environnement est le lieu ou vivent la population sa doit être toujours sain et facile a y  accéder.